Professores, gestores, coordenadores pedagógicos, representantes de movimentos sociais e profissionais de diversas instituições, envolvidos com a Educação de Jovens e Adultos (EJA), se reuniram, nesta quinta-feira (12/12), em Salvador, no Seminário de Educação de Jovens e Adultos: desafios e perspectivas da educação ao longo da vida. Realizado pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia, o evento teve como objetivo discutir os estudantes da EJA nos seus diferentes tempos humanos, na perspectiva do direito à educação básica.

“O seminário é a culminância das formações realizadas ao longo do ano, com a certificação de 1.200 professores, de 13 polos do Estado da Bahia. A sua realização visou ao fortalecimento e ao avanço das ações pedagógicas da EJA, colaborando para a construção das políticas dessa modalidade educacional na Bahia para 2014”, explicou a coordenadora de Educação para Jovens e Adultos (EJA), da Secretaria da Educação, Rita de Cássia de Oliveira.

A primeira mesa de debate teve como tema EJA e Educação em Direitos Humanos na Perspectiva Freiriana, com a professora doutora Ângela Antunes, coordenadora pedagógica do Instituto Paulo Freire (São Paulo). Outras questões, como Educação de Jovens e Adultos no Contexto da Privação de Liberdade; Trabalho e Educação de Jovens e Adultos: a experiência da rede estadual de EP da Bahia e A EJA e A Formação de Educadores: experiências em perspectiva também foram debatidas durante o seminário. A conferência de encerramento tratou do tema Uma Concepção Experiencial e Emancipacionista em EJA.

A Educação de Jovens e Adultos se caracteriza como educação pública  para pessoas com experiências diferenciadas de vida e de trabalho. É uma modalidade da educação básica que garante a jovens e adultos (a partir de 15 anos) o direito à formação na especificidade de seu tempo humano e assegura-lhes a permanência e a continuidade dos estudos ao longo da vida.